陈丽英，2020年毕业于湖南科技学院，毕业后选择来到振兴学校任教。现担任初一年级两个班的语文老师，兼任C2008班的班主任。虽然是新教师，但由于勤奋好学，她的教学水平在不断地提高；由于开朗幽默的性格，她深受学生的喜欢。她有着一个最亲切的标志——微笑。
她说，微笑是两个人最短的距离，她要把微笑撒向生活中的方方面面。
走进课堂，她是“笑”着的。她认为，作为老师，就一定要把微笑带给学生，让学生感到轻松快乐，沉浸到课堂氛围中去，所以，她的课堂，一定是有欢声笑语的。“乐学”，是她所追求的课堂模式和教学境界。
走近学生，她是“笑”着的。她笑着与学生们谈心，拉进彼此的距离，进行“心”与“心”的交流。课上是授业解惑的老师，课后是知心的大姐姐。“知心的大姐姐”，是学生给予她的称呼，孩子们总乐意将自己内心的困惑、委屈、难过向“大姐姐”询问、倾诉，更乐意与“知心姐姐”分享喜悦与快乐。
走近同事，她是“笑”着的。她深知——独学而无友，则孤陋而寡闻。她笑着与同事交流教学方面的问题，交流班级管理方面的事情，交流生活中的各种趣事。她尊贤爱友，礼貌待人，同事们个个都夸赞她哩！
面对工作，她是“笑”着的。刚走上工作岗位，有很多地方不熟悉，她不断地问、学、做，她一直笑着面对，拉近工作与她的距离。虽才来大半学期，但是她的教学能力及班级管理能力有了很大的提高，得到领导和学生们的肯定。
“笑”，是她的标志，是有力量的标志，有如春风吹醒万物般的复苏力量，时刻给自己注入活力，也给他人带去能量。愿陈老师“笑”出成效，“笑”到最后。
