陈丽英,2020年毕业于湖南科技学院,毕业后选择来到振兴学校任教。现担任初一年级两个班的语文老师,兼任C2008班的班主任。虽然是新教师,但由于勤奋好学,她的教学水平在不断地提高;由于开朗幽默的性格,她深受学生的喜欢。她有着一个最亲切的标志——微笑。
她说,微笑是两个人最短的距离,她要把微笑撒向生活中的方方面面。
走进课堂,她是“笑”着的。她认为,作为老师,就一定要把微笑带给学生,让学生感到轻松快乐,沉浸到课堂氛围中去,所以,她的课堂,一定是有欢声笑语的。“乐学”,是她所追求的课堂模式和教学境界。
走近学生,她是“笑”着的。她笑着与学生们谈心,拉进彼此的距离,进行“心”与“心”的交流。课上是授业解惑的老师,课后是知心的大姐姐。“知心的大姐姐”,是学生给予她的称呼,孩子们总乐意将自己内心的困惑、委屈、难过向“大姐姐”询问、倾诉,更乐意与“知心姐姐”分享喜悦与快乐。
走近同事,她是“笑”着的。她深知——独学而无友,则孤陋而寡闻。她笑着与同事交流教学方面的问题,交流班级管理方面的事情,交流生活中的各种趣事。她尊贤爱友,礼貌待人,同事们个个都夸赞她哩!
面对工作,她是“笑”着的。刚走上工作岗位,有很多地方不熟悉,她不断地问、学、做,她一直笑着面对,拉近工作与她的距离。虽才来大半学期,但是她的教学能力及班级管理能力有了很大的提高,得到领导和学生们的肯定。
“笑”,是她的标志,是有力量的标志,有如春风吹醒万物般的复苏力量,时刻给自己注入活力,也给他人带去能量。愿陈老师“笑”出成效,“笑”到最后。