快乐的元旦歌唱比赛
六（3）班 刘 琼
元旦节，学校要举行歌唱比赛，同学们却热烈地期盼着。
12月30日，比赛的日子终于到了，同学们，每个人都怀着兴致勃勃的心情参加。这次比赛每个班都穿上了校服，甚至有些还带上了白手套，穿上了白鞋，白袜子。可见他们对这次比赛的重视。每个班都做好了充分的准备，就等着上场表演了，首先上场的是五[1]班，指挥员在台上手舞足蹈地指挥着……一个接一个班上场，没给办的人脸上都洋溢这快乐的光芒，最后一轮到我们班上场了，我们怀着激动的心情慢慢地走向舞台当台上响起音乐时，我们的心情澎湃的，雄伟的声音响起，不知过了多久，我们唱都忘记了一切，忘了台下的观众，只是在唱着。只有指挥员在手舞足蹈的指挥着我们。一个连着一个班的上台，她们都唱得非常悦耳动听。台下一阵接着一阵的掌声在台下如雷贯耳的响起……
虽然这次比赛我们并没有获奖，但是我却非常高兴，因为我们都尽力了，不过下次我们一定能取得更好的成绩，加油！这回真是一次快乐的唱歌比赛啊！也是一个快乐的元旦节！
梦 想
初三（114）班 张雨洁
我是一颗种子，在茂密的森林里沉睡着。黑夜寂静，鸟儿温柔。
我是一颗被遗忘的种子，出身在一个白色的季节，独自生长在一片宁静的地方。我没有亲人，有的只是一群高大的树朋友。
我住在地上，地面上长着各种漂亮的花儿。我正在思考，等着一个人儿把我唤醒，让我站在他的肩膀上，眺望北方。
早晨，牧人把月亮藏在海里，渔夫用粗羊毛编织的网从湛蓝的天空里牵出太阳。蓝色的水晶体里，住着蓝精灵，他们夜晚唱歌跳舞，白天讲故事。太阳发出金色的光芒，我揉揉眼，挺直身子，仔细打量着这个美好的世界，天空传来一阵鸟儿扑打翅膀的声音。
我呼唤着鸟儿：鸟儿鸟儿，你要去哪里啊？
鸟儿回答说：我们要去美丽的荷兰国。
我高声说：带我去吧，带我去吧，那是我向往的地方啊。
鸟儿听了种子的话，笑着摇了摇头，接着说：你根本不懂自己的幸福，这里气候温和，环境舒适，不像我们每年都要飞来飞去。再见啦。
鸟儿们扑扑翅膀飞走了。
我撇撇嘴，说道：唉，你们根本不懂呀，那是我向往的地方啊，我向往的远方啊。我是这般的渺小，这般的微不足道。可我坚信总有一天能飞向我日日夜夜憧憬的远方。
一旁的大树听到了我的话，微笑着点点头，说：你真有勇气啊，我很少看到像你这么有勇气的小蒲公英，我也相信有一天你能飞向你向往的地方。
紫罗兰说：看啊，你是多么愚笨的种子啊，你怎么能这样想，你居然妄想自己能飞向蓝天。这是不可能的，你无非就是一朵微不足道的蒲公英。快，抛弃你那愚笨的想法吧，你已经很幸福了，你怎么能还想拥有更多呢？
我惊奇地低下头，看看自己，自己已长成一株小小的蒲公英，白白的茸毛毛，几分幼稚。我想，我离我的梦想又近了一小步。
我骄傲地抬起头，望着粉色的牡丹花说：“只要我时刻为梦想拼搏，那么梦想一定会发光！能让我坚持梦想，或放弃梦想的只有我自己。”一株不知名的蓝色花儿说道：“大家看啊，呵，这朵小小蒲公英，居然还有梦想。你只是朵小小花啊，风一吹你就什么都没有了，你不应该妄想这么多的，这样只会让你失去所有。”
我用充满骄傲和自豪的语调回答她们：“我宁可做一株有梦想而且实现梦想的花，也不愿做一朵无梦想、无愿望、盲目乐观的花。”
于是，蓝色的花儿说：“好吧，呵，你一定会后悔的。”
夜幕降临，天色将晚。有时星星升起，给我讲遥远陌生的故事；有时星星离去，去未知的地方探索和流浪，我渴望在暗夜里和星星进行一场飞行竞争。
在夜里，我沉沉睡去，我梦见在某个星光璀璨，满树花开的夜晚，我的灵魂跟着星星去远行，我去了我向往的荷兰国，我穿过幽暗的森林和荒凉的沙漠，向精灵问路和游魂擦肩而过。
清晨，一缕春风吹过，我随着春风飞向更远的天空，我看到了离我那么远又那么近的地方，那是我日夜寻找的地方啊，于是我落了下来，在此扎下了根，开出了绚烂的花……
最美的风景
高一（75）班 陈 平
又是一个阴雨天，放学时的欢乐和繁华街道上络绎不绝的车辆与熙熙攘攘的行人汇聚在一起，顿时热闹极了。
因为今天考试发挥失常，郁闷的我撑着雨伞迈着沉重的步子往家走，目睹那密如蚂蚁般的车辆在路上慢慢地挪动着，听着那刺耳的噪音，心情更为低落。
当走到十字路口，正亮着红灯，我只好不耐烦地等着，尽管路口有红绿灯，但由于下雨，又正值放学和下班的高峰，众多的车辆与人流往往会各显其身手，争先恐后、不甘示弱。正当我诅咒这鬼天气和埋怨这交通秩序的混乱时，忽然眼睛一亮，看到十字交叉路口有一个人始终在忙碌着。
我怀着好奇心凝视着那个单薄的身影，只见他身材并不高大，却如同雪松般屹立着。他身上穿着一件雨衣，嘴里衔着一个哨子，冒着雨用他那标准的手势指挥着来往的车辆，那套在胸前与背后的荧光带，让他在这嘈杂的路口显得格外夺目。雨还在不停的下着，似乎并无半点停歇之意，他却全然不顾。看着那笔直挺立的英姿，我不由心里一阵欣喜，如一道独特的风景啊！再配上那清脆嘹亮的哨声，“嘀哒嘀哒”的雨声，还有天空中不时传来雷鸣声，犹如奏着一首悦耳的交响曲。
不同自主地停下了脚步，欣赏起这一独特的风景来，此时天气虽有一点凉，但我心里却感到暖暖的。
正当我沉浸在感动时，突然，这安静而又欢快的气氛又被天空一声惊雷打破了，我吓了一跳，可那雨中的交警却仍从容的面对即将到来的暴风雨。不一会儿，大雨倾盆而下，街上雨水越积越深，无法行走，我只好进了一家咖啡厅，心想反正明天放假，正好在此好好欣赏这雨中交警英姿。
此时，街上行人已稀稀疏疏，但车流还是如此之多，有了这交警的指挥，马路上来往的车辆变得井然有序了。由于这个十字路口正好处于低洼地区，而下水道又常年没人疏通，导致此时这个路口的水已过膝盖了。还好我身处的这家咖啡厅在路边较高的地方，不然也无法幸免了。只是那交警宽大的水鞋可能已经装满了水，水位越来越高，我似乎看到了他脸上的焦急，心中也为他担忧。或许他很想去疏通一下下水道，可这众多的车流又离不开他，他只得一边指挥交通，一边用脚在水下摸索着，寻找下水道井盖的位置。突然，一辆车在水中熄火了，他立马走了过去，费了九牛二虎之力，终于把车推到了水浅的地方，然后他又马上返回了自己的岗位。
天渐渐晚了，或许是交警的行为感动了上帝，下了快一个小时的雨终于渐渐停歇了，而交警那感人的一幕幕却深深印在我的脑海里。
回到家后，感动不已的我在日记中记下了这感动的场面，并冠以标题：雨中一道独特的风景。
进入初三，我读懂了青春
初三（120）班 谷 思
人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力竭，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……
也许是在题海里浸泡太久，有些浮肿，我披星载月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。
年少的心事，谁人能懂？成长的迷惘，谁人与共？一段青春如何惊艳了时光温暖了岁月？那微微的惆怅里又蕴藏了怎样的热血与激昂？
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己认真把握。干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
不要忘记自己的路，那些洒着汗珠，闪着光彩的路，那些惊心动魄，披荆斩棘的路，那些崎岖不平，备尝艰辛的路，那些浸透泪水的路……自己走过的路，是自己最贵重的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。
假如说，人生是一串金色的环链，那么青春就是这串环链上熠熠发光的绿宝石。假如说，人生是一组春意盎然的山脉，那么青春就是它们引以骄傲的顶峰。
直到进入初三，我才慢慢读懂了“这”——青春。
不变故乡情
初三（117）班 资小美
故乡的情是一支清远的笛，总在月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手离别。别离后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。
——题 记
冬初的来临总是悄无声息的，一切都在慢慢地变化着。而这初冬的清晨，对我来说是享受的。在这和煦的暖阳中，我走在乡间的大道上，脚步轻叩，池塘边不知什么时候竟也飘了些许落叶，当清风吹过，柳枝在风中轻轻地飘动着，落叶如蝴蝶般翩翩起舞，水波泛起点点涟漪，独自面对着这幅氤氲的水墨画，躁动的心灵像是有一只温柔的小手，一下一下地抚平了心灵的褶皱。
呆在这宁静的小村中似乎总能抚慰这躁动的心灵，小村没有飞流直下三千尺的瀑布，也没有高耸入云端的青山，有的只是这片蓝天下衬托出的宁静。但这就是我的故乡，无论是贫贱的故乡，还是富贵的故乡，都是生我养我的地方，都值得我好好珍惜，我生于这，长于这，也热爱这里的一切。
初冬的黄昏总是温馨而美丽的。我独自一人赤脚漫步在乡间田野的小路上，享受着那脚掌间独有的柔软，眺望着故乡的这片天，这座山，这条河，欣赏着乡间田野的美。这种美，远处的屋顶上，田野上，仍在播散着轻柔的阳光，带来无垠的惬意享受。我想，假使时间就定格在这一刻就好了，但时间不会遂愿。慢慢地，这种希望逐渐转化成了一种新的因素——梦想。我知道，当我在某一刻说出我的梦想，也许所有人都笑我傻，人人都向往着热闹繁荣的城市，而我却向往穷乡僻壤，是的，我承认我傻，但我只是傻傻地爱着这片土地，爱着这片土地上的一草一木。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这几年在外学习，在外飘荡，似乎总觉得缺了点什么。天大地大，都说走哪儿哪都是家，但我热爱的家不在这，它住在我心里。常常行赶他乡，晒着同样的阳光，呼吸着同样的空气，却还是感到不如意，而如今重新踏上故乡，先前不如意的感觉一下子就被埋没了，也许在我重回故乡时，我便懂了这是乡愁，就因为我生于这、长于这，所以一离开故乡这片土地，便充满了愁绪。
家乡是一段情，是家乡的乳汁哺育了我，让我品尝到了她的甘醇。我是吸着她的乳汁长大的，无时无刻，我眷恋着我无法割舍的家乡，以及家乡的山，家乡的水，家乡的一切，今生今世，这段情，将永远伴随着我成长。
可爱的家乡，让我火热的情随你炽烈的意，永永远远燃烧在故乡的大地上吧！
我也是富翁
初二（135）班 刘 勇
在很多人的眼里，金钱即是财富的代名词，有用不完的金钱即是富翁.而我并没有万贯家财，豪华别墅和价值上千万的名车，也没有能力出手阔绰，挥金如土。我只是一名13岁的中学生，普普通通。但是，我从不羡慕那些有钱人，因为我比他们所拥有的更多。
我富有，因为我有亲情。父母对我的关心无微不至，让我感受到了家的温暖。盛夏的夜晚，我正埋头写作业，爸爸却给我端来了牛奶和水果，给我擦汗，直到我的作业都做完了他才回房睡觉。期末考试临近，各科作业、资料、试卷堆积如山，望着它们，我的内心感到一阵烦躁。妈妈好像看出了我的心思，鼓励我，让我重新找回自信。而这时，妈妈又开始忙起来了，买菜、买水果……说是要给我补充营养，创造最好的学习条件。我不禁感到鼻子有点酸酸的。每天早上，妈妈都提前起床为我准备早餐，等我吃完之后，她才匆匆忙忙去上班。是爸爸妈妈对我的百般呵护，让我明白，我是富有的。
我富有，因为我有友情。与朋友的友谊，能让我感受到与众不同的快乐。求学在外，我可以信赖的是朋友，可以依靠的也是朋友，可以一直交谈的还是朋友。总之，朋友理解我，关心我，体谅我。与朋友合作更是令人难忘。“周有缘，这道题怎么做啊？好像算不出来啊！”“不会，老师出这道题一定有他的用意，要不我们再试试吧！”就这样，我们一遍一遍地画图，打草稿，计算……啊！原来有隐含条件，算出来了！这时，我们的手握的更紧了。
是朋友在学习上对我的帮助，让我明白，我是富有的。
我富有，因为我有师情。他是最辛勤的园丁，我是最美丽的花朵。有了他辛勤的培育，才有了今天朝气蓬勃的我。而他，就是我的老师。每天，总是远远望见他在办公室帮我们批改作业，直到深夜。走近一看，才发现，他的黑发中多了几根银丝。每次，我有什么不懂，就跑去问他，而他也从不摆老师架子，不管自己有多忙，都会放下手头的事，跟我分析题目。不管是难是易，是多是少，他总是极耐心地教我，直到我全部弄懂了为止。是老师的辛勤栽培，让我明白，我是富有的。
我明白总有一天我也会长大，长大了也要为自己、为家人去赚取令人羡慕的金钱。但是无论前行的路上有多少困难，我都会笑着走下去。因为，小小年纪的我已经有这么多的财富了，这是我赚取更多财富的最好的保障！
其实，我已是富翁！
面具下的我之自白
高二（70）班 匡 欢
有一首小诗，题目叫《面具》，诗云：“儿童的世界里，没有你，便没有乐趣。成人的世界里，有了你，便有了悲剧。没有你，世界不会完美。有了你，世界不再完美。”
在成人的世界里，面具是人们用来伪装的工具。当他们带上面具后，无论是开心，微笑，坚强，还是难过，流泪，懦弱，都无人知晓。
在爸妈的面前，我会戴上面具，伪装成一个乖巧懂事的好女儿形象。因为变成这样，爸妈就不会为我感到烦恼或担心了，反而会为我感到开心。不过，当爸妈没有在家时，我会做回真正的自己。不写作业，不叠被子，玩手机，看电视等样样都做，但我会在他们回家前收拾好一切。我不会让他们为我伤心或着急。
在朋友的面前，我会戴上面具，伪装成一个活泼开朗的好友人形象。因为变成这样，朋友就不会察觉到我情绪的变化，也就不会为我感到担心了。在她们面前，我会是一个无论遇到什么事情都会去积极面对的人。我的喜怒哀乐中只有喜，所以即使有痛楚和不幸我的泪水也只会留给黑夜欣赏。遇到困难也会一个人担当。
在老师的面前，我会戴上面具，伪装成一个认真听讲的好学生形象。因为变成这样，老师们才会喜欢我。所以，每当老师们上课时我会端坐听课，做好课堂笔记，跟着老师的思路学习。当课堂上没有老师上课而自习时，我便恢复我的庐山真面目。和同学们讲话，玩手机，看电影，睡觉无所不为起来。
面具的我与不戴面具的我反差很大，甚至反差得让我自己都开始觉得不是我自己了。很多人都说：“戴面具不好，因为容易使人变为虚伪者。”但我却不这样认为，为什么呢？因为每个戴面具的人目的是不一样的。我戴上面具只是为了保护自己，保护自己所热爱的东西，为了不伤害别人，不让别人担心，担忧。当然我也知道，伪装自己这种行为是错误的，不过转念一想，如果我们一味地像一张白纸那么干净，还不是一样要被社会所玷污？所以我觉得戴面具有时也是很有作用的，只是我们应该保持自己的本性，不能去伤害他人，这就是戴面具的底线。
读《感动》有感
初二（128）班 蒋美玉
读一本好书，就像交了一个益友，而读一篇好的文章，也会给人留下深刻的感触。
《感动》讲述的是一位平凡的母亲在日常生活中为儿子做的点点滴滴。里面虽没有优美的语句、华丽的辞藻，没有过多的修饰，但它却自然朴实，通俗易懂，像磁铁一般吸引着我。
文中写道：夜深了，气温渐渐的降下来，只有星星在天上不停的眨巴着眼睛，好像也在窥视着小屋内正在认真看书的男孩。“吱”的一声，房门被轻轻的打开了，母亲端着一杯温牛奶走到书桌前，看着儿子把牛奶喝完，轻声叮嘱儿子早点休息。在母亲转身走出门的一刹那，“嗖”的一声，清脆的声音在房内回荡，母亲连忙转身，看到一个玻璃杯摔碎在地上，便弯腰去捡地上的碎片，一不小心，殷红的鲜血从她手指间溢出来，男孩连忙抓起母亲的手，一抬头，正好碰见母亲那双布满血丝，深陷进去却仍充满怜爱的双眸，那双手经历过多少的沧桑，起着厚厚的茧，层层的邹纹，男孩的眼睛湿润了。
回想自己，总是对妈妈呼来唤去，把妈妈当作自己的奴隶，可妈妈却从来没有冷漠地对我。清楚地记得那一天，天气骤然变冷，妈妈要我多穿一件毛衣再去学校，免得着凉。而我，却睹气地偏不穿便去了学校。第二天感冒了，妈妈一边给我备药一边责备我：“都说了叫你多穿点偏不穿，现在好了，受苦的是你自己。”虽然妈妈在责备我，却感觉不出有半点埋怨的语气，而全是对我的呵护。而我，却身在福中不知福。
是的，母亲是伟大的，母爱似水，那么柔。孟郊曾写过一首《游子吟》，“谁言寸草心，报得三春辉。”诗句里表达的情感是多么的深沉、强烈！
读《感动》，它教我懂得身在福中要惜福，懂得感恩，更要认真体会父母对我们的爱！
